Vakıflar Bankası Antalya Şubesi, Hesap No: 2066583

• Temel Hedefimiz (Vizyonumuz-Misyonumuz-İlkelerimiz)

Antalya Şubemizi, Azime Yılmaz Başkanlığında ve 11 kurucu üye ile 21.Aralık.1989 tarihinde kurduk. Bir avuç gönüllü insanın inanç ve sabırla, yüreğini ortaya koyması sonucu çıktığımız yolda, ilk hedefimiz olan, çocuklarımıza uygun bir yaşam alanı ve rehabilitasyon mekanı bulunması amacından yola çıkarak, iki katlı bahçeli bir binayı kiraladık.Hayırseverlerinde desteği ile büyük emekler harcayarak binamızın tamir ve tefrişini tamamlanmasının ardından 22 Aralık 1990 tarihinde Rehabilitasyon Merkezimizin açılışını resmen yaparak; 24 öğrenci 8 personelle eğitimebaşladık.

Daha sonra, Muratpaşa Belediyesi tarafından sağlanan arazi üstünde, hayırseverlerin katkılarıyla, geçici olarak prefabrik bir bina yaptık ve taşındık. Böylece Merkezin öğrenci kapasitesini artırarak talep fazlasını karşılayabilme olanağı bulduk. Bir yandan eğitimin kalitesini yükseltmeye ve donanımını artırmaya çalışan Şubemiz, 1998 Ekim ayında büyük ve kalıcı binasının temelini attı. Bu binanın bu yıl içinde tamamlanarak hizmete açılması bekleniyor.

Rehabilitasyon Merkezimize eğitim amacıyla başvuran her öğrencimizin dahil edileceği eğitim program ve planının saptanabilmesi için, öncelikle aileyle işbirliği içinde, çocuğun kaba değerlendirmesi yapılmaktadır.Çocuğa, bu değerlendirme sonrasında, gereksinimlerine paralel olarak hazırlanan program çerçevesinde, öncelikle bireysel eğitim verilmektedir. .Bireysel Eğitim sürecinde kontrollü, disipline davranışlar, eğitime aktif katılım v.s. gibi becerileri kazanarak belli düzeye gelen çocuğumuz Grup Eğitimi sürecine alınmaktadır.

Kayıt olacak bireylerden;

• Özel eğitim gerektiren bireyin, gelişimsel ve eğitsel tanısının rehberlik ve araştırma merkezlerinden, gelişimsel ve tıbbî tanısının ise sağlık kurumlarından alınan test sonuçları belgesi,

• Nüfus cüzdanı,

• İkamet belgesi,

• 4 adet vesikalık fotoğraf, istenir.

Merkezimize devam eden 98 zihinsel yetersiz çocuk ve gencimize 18 personelle hizmet verilmektedir.

Bireysel Eğitimi dört farklı şekilde uygulamaktayız:

• Merkezimize yeni başlayan her öğrencimiz bir ay süren bireysel eğitim sürecinden geçer, bu süre öğrencinin performans düzeyinin, uygulanacak eğitim plan ve yönteminin belirlenmesi ve bunun ardından hangi eğitim grubuna yerleştirileceğine karar verilmesi için kullanılır.
• Bir önceki aşamadan sonra öğrencimiz, yaşına ve performansına uygun grubumuz yoksa bireysel eğitimden yararlanmaya devam eder, uygun bir gruba yerleştirilmişse düzenli olarak kendisi için hazırlanmış program çerçevesinde bireysel eğitime alınır.
• Merkezimiz öğrencilerinin bir kısmı il merkezi dışından geldiği için bu öğrencilerimize de bireysel eğitim modeli uygulamaya devam edilir.
• Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak, binamız içerisinde yine Milli Eğitim Bakanlığı öğretmenleri tarafından temel eğitim almakta olan üç özel alt sınıfımıza devam eden öğrencilerimize, düzeylerine göre hazırlanmış olan program çerçevesinde, rehabilitasyon destek eğitimi bireysel eğitim olarak verilmektedir. Grup Eğitimine alınan her öğrencimiz, tespit edilen temel ihtiyaç düzeyine göre hazırlanan Bireysel Eğitim Programlarına uygun olarak Özel Eğitim Öğretmeni, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni, Fizyoterapist, Psikolog, Resim-İş ve İş-Eğitimi Öğretmeni, Beden Eğitimi-Spor Öğretmeni tarafından bireysel eğitime alınmaktadır.

Her öğrencimiz performans, yaş ve gereksinimleri açısından birbirine yakın özellik gösteren maksimum sekiz öğrenciden oluşan grup eğitimine dahil edilmektedir. Her grup sabah 08.30 -16.00 saatleri arasında yedi seanslık bir grup eğitimine tabi tutulmaktadır.Her gruptan bir çocuk eğiticisi, bir özel eğitim öğretmeni ya da çocuk gelişimi ve eğitimi öğretmeni sorumludur.Her grup sorumlusu grubun ihtiyaçları ve düzeyine göre yıllık plan hazırlayarak, yıllık plana uygun olarak yapmış olduğu günlük çalışmaları sonucunda çocuğun gelişim süreci için aylık rapor hazırlamaktadır.

Grup Eğitimi uygulamakta olduğumuz; Öz Bakım I, Öz Bakım II, Özel Hazırlık Sınıflarımız, Günlük Yaşam Becerisi Kazanım ve Galoş Atölyesi ile zihinsel yetersiz çocuklarımıza temel eğitim vermekteyiz.Bu sınıflarımızda; özbakım becerileri, psiko-motor gelişim ve zihinsel gelişim açısından beklenen düzeye gelen çocuklarımız, yaşları ve performans düzeylerine göre, Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı olarak bizim bünyemizde eğitimini sürdüren, M.E.B. öğretmenleri tarafından eğitim verilen bir eğitilebilir, iki öğretilebilir sınıfından uygun olan sınıfa kaydı yapılarak temel eğitimden yararlandırılırlar., Bu çocuklarımız, öte yandan rehabilitasyon merkezimizden bireysel olarak aldıkları özel eğitimle de desteklenirler.

Meslek edindirme ve bağımsızlığını kazandırma projesi kapsamında; özbakım eğitimlerini tamamlayarak uygun düzeye gelen gençlerimize, Günlük Yaşam Becerisi ve Galoş Atölyesine ya da Resim-İş ve El Sanatları Atölyesine yerleştirilerek el-göz koordinasyonu eğitimi ile el becerileri kazandırılmasına çalışılmaktadır.

Çocuğun, zihinsel ve devinimsel (motor) gelişimine paralel olarak resim çiziminde de (sanatsal etkinlikler) doğal gelişim süreci izlenir. Bu uygulama ile çocuğun algılama, el becerileri, el-göz koordinasyonunun birlikte gelişimi hedeflenmektedir.

Resim-İş ve İş-Eğitim programları özel durum ve gereksinimlere göre düzenlenip programlanır. Olağan dışı bireylerin görsel ve katılımcı sanattaki başarılarını birbirleri ile paylaşabilmeleri için önemli bir ortamdır.Resim-İş ve El Sanatları Atölyemizde çocuklarımız tarafından üretilen ürünler kermesler ve resim sergilerinde halkın izlenimine sunulmaktadır.

Çocuklarımızın toplumsal yaşamda yer aldığı ve “her şeye rağmen ben varım” diyebildiği, kazanma, başarma vepaylaşma duygularını yaşadığı basketbol, atletizm, masa tenisi, yüzme, jimnastik gibi karşılaşmalara sporcu yetiştirmekte olduğumuz beden eğitimi ve spor çalışmalarımız bireysel ve grup eğitimi olarak devam etmektedir.

Merkeze devam eden öğrencilerimizin ailelerine, farklı gelişim özellikleri olan çocuklarının eğitimine aktif olarak katılımlarını, çocuklarının psiko-sosyal ve bilişsel gelişimleri aşamasında okul-aile işbirliğini sağlamak ve bu bağlamda, onların donanım problemlerini aşmalarına yardımcı olmak amacıyla, sekiz hafta süreyle; özbakım, davranış eğitimi, konuşma eğitimi ve özür grupları konularında eğitim verilmektedir.

Merkezimizin Psikoloğu tarafından uygulanan bu çalışmanın amacı; velilerimizi, sorunları nedeniyle içinde yaşadıkları kısır döngüden kurtarmak, yaşadıkları problemlere yönelik çok yönlü öneriler sunarak çözüm üretebilme içgörüsü kazandırmaktır.

Fiziksel gelişim sorunları olan öğrencilerimizin gelişim bozukluklarının giderilmesine yönelik olarak, Merkezimizin fizyoterapisti tarafından uygulanan çalışmalardır.

Vakıf Şubemiz olarak, engelli bir yakını olsun veya olmasın,Antalya’da yaşayan herkesi bu çocuklarımız ve gençlerimiz arasında görmek istiyoruz:

“Yeryüzünün görünen melekleri için aralayın kapıları, engellileri de yanınıza alın. Onlar için bir gülümseme yeter.”

• Fotoğraf Albümü